二十四节气文化在学前教育中的应用

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随着学前教育质量的持续提升，教育领域对学前教育的改革提出了更加明确的发展导向。在此背景下，将中华优秀传统文化教育融入学前教育体系，已成为改革进程中的关键一环。学前幼儿的心理结构尚未定型，对外部世界的认知框架正处于搭建期。因此，在幼儿园教育中强化中华优秀传统文化的熏陶，实现教育的“本真化”，显得尤为关键。（剩余5111字）

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