新课标视域下小学语文朗读教学的策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确指出，语文课程应围绕立德树人这一根本任务，充分发挥其独特的育人功能，促进学生核心素养的发展。在阅读与鉴赏部分，强调学生应“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。在小学高年级阶段，学生的认知能力和语言水平已达到一定程度，教师利用朗读能让学生深入体会文本的思想感情，提升对语言的感受力。（剩余4833字）

试读结束

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