新课标下小学数学跨学科教学路径

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新课标对教学设计、教材编写、课程资源开发、教研工作开展和教师培训学习都提出了建议，其中有关教学设计的建议最为清晰、明确，包含教师在设计教学活动时需要遵循的原则、满足的要求和可选择的方式、方向，为课程教学模式的改革与优化提供了便利。跨学科教学就是新课标中提及的一种新型教学模式。新课标对跨学科教学活动的开展也提出了“各门课程在原则上都要用不少于10%的课时来开展跨学科主题学习”的要求。（剩余4755字）

试读结束

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