新课标下初中数学“教学评一体化”课堂实践

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在教育改革的浪潮中，《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）的颁布给初中数学教育带来了新活力，同时也提出了新挑战。面对新时代对人才综合素质的更高要求，初中数学教育迫切需要转变传统的教学理念与模式，探索更高效、科学的教学方法。其中，“教学评一体化”作为一种全新的教学理念，强调教学、学习与评价有机融合。（剩余4624字）

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