核心素养下高中心理健康教育的实施策略

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随着核心素养理念逐步成为教育改革的指引，高中心理健康教育的重要性愈发凸显。核心素养强调培养学生全面发展的能力，包括情绪调适能力、人际交往能力和社会适应能力。然而，在实施心理健康教育的过程中，观念滞后、资源短缺以及效果评估难等问题阻碍了其有效开展。如何克服这些困境，制定科学的实施策略，是当前教育领域亟待解决的问题。（剩余4871字）

试读结束

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