基于大概念的小学语文大单元教学策略
随着课程改革的不断深入，小学语文教学面临着新的挑战与机遇。在这一过程中，如何提升学生的综合语言运用能力，培养他们的思维能力和创新能力，成为教育工作者亟待解决的核心问题。大单元教学作为一种新兴的教学模式，以其整合性、综合性和灵活性，逐渐成为语文教学改革的一个重要方向。
一、小学语文大单元教学的必要性
（一）核心素养的殷切呼唤
核心素养是当前基础教育改革的重要理念，强调培养学生综合能力和终身学习的能力，尤其在语文教育中，核心素养的培养具有重要意义。（剩余5066字）