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随着时代的发展,素质教育越来越受重视。在启蒙教育阶段——幼儿时期,教师就需要更新教学理念,创新教学方法,以让幼儿获得更多元化的学习体验,并掌握科学的学习方法,使幼儿养成良好的学习习惯。为此,教师需要重视培养幼儿的自主意识,以让幼儿发挥主观能动性,积极参与各项活动。本文以幼儿户外体育游戏的教学为例,分析如何培养幼儿的自主意识,同时分析培养幼儿自主意识的重要性,以及剖析当下幼儿户外体育游戏设计中存在的一些问题。(剩余4746字)
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自主意识在幼儿户外体育游戏中的培养策略
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