教学评一体化理念下高中地理教学优化路径

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随着新课程改革的不断深入，高中地理教师应变革教学方式，应用教学评一体化模式，通过将教学活动、学习目标与评价机制紧密地联系在一起，帮助学生构建完整的知识体系，从而促进学生学习能力与地理学科素养的提升。教学评一体化表现为教师的教、学生的学、对学习的评价保持高度一致，这种教育理念对构建系统化地理课程具有指导作用。（剩余4598字）

试读结束

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