本土文化融入幼儿园主题文化建设中的探索与实践

——以渔文化为例

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）建议：应将当地的自然生态、社会生活、风俗习惯等独具特色的文化引进教育内容，使幼儿能够感受和体验家乡文化的机会，从而增加幼儿对社会的认同感，加深对本土文化的尊重和热爱之情，为传承优秀的民族文化打下基础。本文从幼儿视角出发，融入本土文化，培养幼儿的文化意识，传承和弘扬传统文化。（剩余4888字）

试读结束

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