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班本课程的构建,是一场动态而持续的旅程。它要求教师化身为敏锐的观察者与智慧的引导者,要始终站在儿童的立场上,以儿童的视角审视世界,捕捉那些稍纵即逝却意义深远的兴趣火花。在这样的视角下,教师能精准地识别出幼儿真正的兴趣所在,避免将短暂的好奇误认为是持久的热情,从而确保课程的每一步都坚实地踏在幼儿的心田。(剩余5159字)
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基于儿童经验的班本课程实施与助推
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