以“德”促进，以“英”启智

——新课标背景下的小学英语德育渗透

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新课标背景下小学英语教学中的德育渗透对于培养学生良好品德、促进学生全面发展具有重要意义，通过将德育元素有机融入英语教学过程中，能够实现语言学习与品德教育的有机统一。本文从新课标背景下的小学英语德育渗透原则出发，提出了循序渐进、寓教于乐、知行合一三大基本原则，并在此基础上探索了创设情境教学场景、融入中华传统文化、开展主题活动实践、挖掘教材德育元素、构建德育评价机制等五种具体策略。（剩余5190字）

试读结束

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