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“美术老师来啦!美术老师来啦!”还未进教室,就听到学生一阵一阵的欢呼声。每次到二年级上课,学生都对我的到来特别兴奋。相较于高年级学生,他们对画画葆有更纯粹的热爱,对美术课充满期待,每节课都迫不及待地问我:“老师,今天画什么呀?”虽说课堂组织费点儿劲儿,但学生争着抢着展示作品的劲头,抵消了一切不完美。(剩余1313字)
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