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在全球化背景下,教育领域对培养学生核心素养尤其是科学素养的重视程度与日俱增,科学素养成为每个现代公民必备的能力。物理学作为自然科学的重要学科,肩负着培养学生科学思维、探究精神和创新能力的重任。然而,传统教学多以知识灌输为主。在“双减"政策背景下,如何通过创新教学提升学生的学习兴趣和科学素养,是当前物理教师面临的重要课题。(剩余2958字)
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利用任务驱动教学法培养学生物理核心素养
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