“双减”政策下小学数学单元作业设计

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作业是课堂教学的有效延伸，也是学生学习实践的重要组成部分。作业设计质量与教学质量密切相关。2021年7月，中共中央、国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，强调要全面减轻义务教育阶段学生的作业总量和作业时长，降低学生过重的作业负担。对于教师来说，在“双减"政策的教育要求下，优化作业设计，可以从单元作业出发，开展实践探索。（剩余2068字）

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