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高中政治课程作为培养学生思想政治素养的重要学科，对于学生的全面发展具有不可忽视的作用。传统的政治教学模式往往以教师讲授为主，学生处于被动接受知识的状态，教学效果不尽如人意。议题式教学的出现为高中政治课堂带来了新的活力。它以真实情境中的议题为载体，引导学生通过自主探究、合作学习等方式深入理解政治知识，培养学生的思维能力和解决实际问题的能力，符合新时代对人才培养的要求。（剩余7003字）
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议题式教学在高中政治课堂中的应用分析
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