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伴随着教育教学改革的不断深入,涌现出许多新的教学方法,其中问题驱动式教学作为一种以问题为核心、以学生为主体、以探究为方式、以活动为载体的新型教学模式,被广泛应用于高中化学教学实践中,对课堂教学意义重大。为此,高中化学教师应围绕课程内容,链接现实生活,创设各种各样的问题情境,指导学生基于已有知识和经验分析问题、解决问题,帮助学生理解化学知识,掌握化学原理,从而提高学习质量。(剩余5128字)
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高中化学问题驱动式教学策略研究
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