新高考改革视角下的高中地理课堂创新教学策略研究

颜晓芬

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教育的本质在于培养学生的能力，而非简单地传授知识。新高考改革强化了这一教育理念，更加注重学生的能力培养，地理课堂教学的创新策略需要立足于学生的全面发展，关注学生的个性化需求，创设情境，激发兴趣，培养学生的自学能力和创新精神。同时，教学策略的创新也要求教师不断更新教育观念，改进教学方法，运用现代教育技术，提高教学效率。（剩余4955字）

试读结束

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