新高考背景下高中学生数学探究能力培养研究

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在新高考的改革浪潮中，高中数学教学正经历着深刻的变革。传统的填鸭式教学已难以满足新时代对人才培养的需求，而探究性学习以其独特的魅力和优势，成为提升高中生数学素养和创新能力的重要途径。本文将从教学内容、教学方法、学习环境以及评价体系等多个维度，深入探讨新高考下高中学生数学探究能力培养的策略与实践，为数学教学注入新的活力。（剩余5268字）

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