新高考背景下高中英语阅读教学探究
新高考政策使高中英语考试形式、内容、评价等多方面都产生了明显变化，阅读教学作为重点板块，应跟随政策变化调整教学思路、拓展教学方式、丰富教学内容，将学生阅读理解能力、高阶思维能力以及语言运用能力等作为重点内容，组织学生进行学习、理解、迁移和运用英语知识解决问题，推动学生阅读素养的发展。
一、新高考背景下高中英语阅读教学要点
首先，从词汇量来看，新高考对学生英语词汇积累提出了更高的要求；从历年考题中不难发现，词汇考查不仅包含教材词汇，还包含很多课外拓展词汇，如生活常用语等，因此在阅读教学中，需要有意识引导学生进行课外词汇的积累，以增加学生词汇积累量，应对新高考要求。（剩余5112字）