高中物理教学中培养学生的自主学习能力的科学途径

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自主学习反映的是学生学习的主动性，在很大程度上反映着学生对学习的认知、动机和行动。新时代下，随着新高考制度的落实，高考物理对学生的物理知识和能力考查更加全面，需要学生具备完善的自主学习能力。但纵观高中生的物理学习现状，不难发现由于高中物理知识的难度较高，部分学生在自主学习中遭遇的阻碍较多，在一定程度上影响着学生的自主学习积极性，使学生对教师的依赖程度较高，在日常的学习中习惯跟随教师的教学节奏学习，缺乏自主学习的自信心。（剩余4960字）

试读结束

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