探索芬兰基础教育课程保持活力的环境因素

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芬兰教育领域近年来出现的“横贯能力、现象式教学、基础教育的七大能力、高中教育的六大能力、自然教育”等，都是他们教育质量领先全球的“密码”。2024年底，我参加了2024年广东省中小学“百千万人才”培养项目学员赴芬兰共和国研修项目，交流学习21天。芬兰的教育是回归自然的教育。长久以来，他们巧妙地让自然与环境，变为自身最佳的心灵释放与精神归属（陈之华，2024）。（剩余2531字）

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