大思政视域下“浸润式”红色课程体系的实践探索

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广州市越秀区黄花小学和永曜北小学依托周边丰富的红色资源（如黄花岗公园、团一大旧址纪念馆、中华全国总工会旧址纪念馆、省港大罢工纪念馆等），开展了构建大思政视域下“浸润式”红色课程体系的实践探索，旨在通过系统化的课程构建、实施策略与评价机制，实现“坚定理想信念、厚植家国情怀、加强品德修养”的课程目标，提升育人实效。（剩余2372字）

试读结束

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