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人工智能技术的飞速发展，尤其是以ChatGPT、DeepSeek、豆包、Ki-mi等为代表的生成式人工智能，正深刻重塑着高校学生的学习与研究模式。然而，其广泛应用背后潜藏着不容忽视的风险：虚假信息的无序传播、信息茧房效应的持续加深，以及对技术依赖程度的不断加重，共同构成了对高校学生思维能力的系统性冲击。（剩余3355字）
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“异化”视角下生成式AI对高校学生思维的冲击
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