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“和美育人”理念强调和谐发展、以美育人,旨在培养全面发展的学生。跨学科课程设计强调打破学科壁垒,促进学生综合素养的提升,与“和美育人”理念高度契合。本文以中山市小榄镇高沙小学为例,探讨“和美育人”理念下跨学科校本课程开发的原则和策略。
一、“和美育人”理念下跨学科校本课程的设计原则
1.以生为本,注重体验
在课程设计中,如何提高学生的学习兴趣始终是一线教师思考的切入点,跨学科学习通过构建更丰富多样的学习情境,为学生创造了多元化的学习方式。(剩余2073字)
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“和美育人”理念下跨学科课程的开发
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