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“人生百年立于幼学”,幼儿时期是人生发展中至关重要的阶段,在这个阶段,所形成的思想和行为模式会根深蒂固。一个人对自己国家文化的认同,是决定一个人长远可持续发展的精神内核,在学前阶段培养幼儿对中华传统文化的认同具有重要意义。促进幼儿理解并认同中华优秀传统文化,是落实学前教育“立德树人”的重要使命。因此,对学前期幼儿进行文化认同教育及评价具有重要的价值和意义。(剩余2788字)
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幼儿文化认同评价策略探析
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