任务驱动教学模式在高中生物教学中的应用探究

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《普通高中生物学课程标准》（2017年版2020年修订）（以下简称《新课标》）中指出，高中生物教学要关注学生的个性化发展，满足学生多样化需求，明确学生应达成的能力与品格，并逐步培养学生的学科核心素养。同时，新高考背景下，生物高考题目形式的越发创新与开放性题目的增多，对学生的探究、创新、知识灵活运用等能力提出了更高的要求。（剩余5166字）

试读结束

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