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新高考模式下,学生不仅要学习地理基础知识,还要学会灵活运用所学知识解决实际的地理问题,实现地理知识的迁移应用。从近些年高考地理试题发生的新变化来看,地理试题中呈现的素材大多围绕特定区域,侧重于考查学生的综合分析与知识运用能力,侧面反映出新高考模式对学生地理思维和地理知识综合运用能力提出了更高要求。除此之外,在《普通高中地理课程标准》(2017年版2020年修订)中,也提出培养学生综合思维的要求,强调培养学生掌握认识地理环境的思维方法和能力[]。(剩余5191字)
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新高考模式下高中地理教学探究
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