践行陶行知“六大解放”思想的实践探索
——以中班户外自主游戏为例
陶行知的“六大解放”思想倡导解放幼儿的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间与时间，主张让幼儿在自主探索中实现全面发展。在中班户外自主游戏中，我们将这一理念付诸实践，通过重构游戏空间、创新游戏材料及玩法、延长游戏链条等方式，支持幼儿与自然、材料、同伴互动，激发其内在潜能，实现个性与能力的有机共生。
一、解放空间：让场域成为生长的“土壤”
空间解放并非简单的场地转移，而是通过场域迁移、功能重构与深度优化，让幼儿成为游戏空间的主人，在互动中探索无限可能。（剩余3221字）
