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本文聚焦教育理念、方法及师幼关系革新，剖析班主任从传统执行者向专业引领者转变路径与保障机制。研究成果为一线教育工作者提供实践框架，对推动教师专业成长、构建“以幼儿为中心”教育生态有借鉴意义和推广价值。
新时代学前教育改革的深入推进对幼儿园班主任工作提出了更高的要求。作为幼儿成长的重要引导者和教育教学的直接实施者，幼儿园班主任承担着立德树人的根本任务，肩负着为幼儿终身发展奠定基础的历史使命。（剩余3228字）
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新时代幼儿园班主任教育教学创新与角色转变
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