以质量为导向的“探月式”园本教研实践研究

——以“夏季户外体锻”园本教研为例

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《中华人民共和国学前教育法》的颁布，将发展和普及有质量的学前教育提升到了法律高度。教研是提升教育质量的关键技术支持和重要支撑，优质教研活动的核心在于有效解决教师在日常保教过程中遇到的问题和困难，切实避免缺乏问题意识和共识、随意决策、无序推进的状态。笔者所在幼儿园借鉴了无人月球探测“绕”“落”“回”的三个阶段，构建“探月式”园本教研模式，旨在帮助教师更加有效地解决真问题，提升真经验，获得真发展。（剩余3215字）

试读结束

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