家园共育背景下幼儿园班主任管理创新研究

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家园共育是班主任的核心工作内容，这要求班主任充分发挥家庭与园所连接的桥梁作用。随着学前教育改革的深入推进以及现代教育技术的不断发展，如何创新班主任家园共育的方式并提升工作效能，已成为当前幼儿园管理实践中的重要课题。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重和平等合作的原则，争取家长的理解支持与主动参与，同时积极支持帮助家长提高科学育儿的能力。（剩余3334字）

试读结束

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