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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）中提到要合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台，开展线上线下融合式教学。《课标》在课程内容中提出要开展英语综合实践活动，但其常因设计碎片化、个性化支持不足、过程监督不力等问题，导致学生参与度低，活动流于形式，难以有效整合跨学科知识与能力，无法保障所有学生的深度参与和个性化成长。（剩余2115字）
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数智赋能下小学英语单元综合实践活动的设计与实施路径
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