小学信息科技教学融入思政教育的探索

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《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确提出,信息科技课程需“反映数字时代正确育人方向”,将德育贯穿于学生学会数字时代的知识积累和创新方法的全过程。小学阶段正是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,信息科技课程作为落实数字化教育的核心课程,里面蕴含着网络安全意识、信息伦理规范、创新精神培育等丰富的思政元素。(剩余2993字)

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