新课标下数学课堂深度教学实践探究

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新课标实施以来，“核心素养”已成为我国基础教育领域的热门词。2010年，以郭元祥教授为首的“深度教学”实验学校联盟正式成立。全国各地先后有近30所中小学加人，共同开展深度教学的课堂教学改革研究。笔者所在学校是广州市海珠区深度教学项目学校，因此，如何实现课堂的深度教学是近几年校内教研的主要任务。

一、何为深度教学

什么是深度教学？主流代表性观点有深度参与论、深度学习论、完整知识论等。（剩余3389字）

试读结束

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