幼儿园粵语主题活动提升幼儿粵语文化认同的个案研究

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一、研究背景和意义

本研究探讨粤语传承困境对儿童语言发展的影响。普通话推广、文化融合及家庭语言环境变迁，导致粤语儿童面临词汇匮乏、发音失准等问题，而城市公共空间粤语使用减少更削弱了幼儿的文化认同。传统粤语童谣作为重要文化载体，在现代数字媒体冲击下逐渐边缘化。本研究以经典童谣《落雨大》为切入点设计主题活动，通过实践探究童谣教学对幼儿语言能力提升及粤语文化认同建构的双重作用，为幼儿园开展方言文化教育提供实证依据。（剩余4724字）

试读结束

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