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本研究提出SCENE模型，试图构建“情境驱动-挑战进阶-深度参与-叙事赋能-多元评价”的闭环，推动核心素养落地。
二、SCENE模型在初中英语课堂的具体实践路径
本研究以人教版初中英语“HealthyLifestyle”单元为例，阐释SCENE模型的五大核心要素如何协同作用，实现语言学习与素养发展的深度融合。（剩余3632字）
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SCENE模型在初中英语课堂的实践探索
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