“双减” 背景下 “行走的思政课堂红色文化校本课程建设与实施
在“双减”政策全面落实的时代背景下，我们不仅聚焦于减轻学生过重作业负担和校外培训负担，更致力于回归教育本质，构建高质量教育体系。而红色文化作为在中国的发展历程中蕴含着深厚的历史底蕴与崇高的价值追求，是开展思想政治教育的优质资源。然而，传统思政课堂存在教学形式比较单一、与生活实际联系不足等问题。在“双减”背景下，如何创新思政教育模式，让红色文化更有效地融入学生成长过程成为亟待解决的问题？本文将深人探讨“双减”背景下“行走的思政课堂”红色文化课本课程建设与实施的相关问题，以期为新时代思政教育创新发展提供有益参考。（剩余3231字）
