新旧变迁：对比分析新旧版英语课程标准及其在近三年广东省中考英语试题中的体现

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一、2011版和2022版课程标准对比

（一）课程目标的变化。新版标准新增了核心素养的描述，将课程目标从纯粹的“综合语言运用能力”扩展到更为全面的“核心素养”目标。这些目标遍及以下四个重要领域：（1）语言能力：分为感知与积累、习得与构建、表达与交流三个方面；（2）文化意识：分为比较与判断、调试与沟通、感悟与内化三个部分；（3）思维品质：分为观察与辨析、归纳与推断、批判与创新三个方面；（4）学习能力：分为乐学与善学、选择与调整、合作与探究三个部分。（剩余2385字）

试读结束

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