新课标下小学数学思维训练的理论基础与实践路径

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2025年1月,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,纲要是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划,是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制度安排。在这样的背景下,我们迫切需要反思现有的教育现状,数学教学过度依赖机械练习,忽视思维过程外显化,学生易陷入“记忆公式但无法迁移”的困境。(剩余3258字)

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