基于“双减” 背景下初中历史大单元教学策略的探究

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“双减”政策是我国教育部门为减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担而推出的一项重要政策。自2021年实施以来该政策对教育领域产生了深远的影响。在这一背景下，初中历史教学也面临着诸多挑战和机遇。如何通过教材整合，优化教学内容，提升学生的学习兴趣和效果，成为教育工作者亟需解决的问题。

一、依标靠本，提取大单元概念至为重要

在初中历史统编教材九年级上册的第一单元《古代亚非文明》中，介绍了三个主要部分：《古代埃及》《古代两河流域》和《古代印度》，这些内容旨在展现早期人类社会的发展历程与辉煌成就。（剩余1910字）