任务群理念下小学低段语文单元任务设计策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

强化任务群在小学语文教学单元任务设计中的思想引领，依托学习任务，将原本离散的学习内容、情境、方法、资源等进行有逻辑的整合，帮助学生语文学科核心素养的发展。本文着重从任务设计这个角度进行探索与实践，下文以统编版小学语文二年级上册教材为例，从“语言文字运用”“深度学习”“语文学习方式”“语文跨界”四个方面阐述小学低段语文单元任务设计，从而提升学生的语文素养。（剩余3540字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人