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如何让网络信息技术和教育技术平台赋能我们的班级管理，实现班级管理的信息化和家校沟通的数字化，从而高效地管理班级？显然，这已经成为了班主任们热烈探讨的话题和课题。
一、构建班级自主管理共同体
将班级自主管理与学生的学习、生活、成长有机融为一体，促进小组成员形成相互联系、休戚与共的成长共同体，有助于落实立德树人根本任务，促进学生全面成长。（剩余3281字）
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“互联网 +“ 环境下班级管理的策略
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