“3+3”微认证劳动模式的构建与实践

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3+3：“3”有着很多的含义，包含了劳动教育的3个主体：教师，家长与社会人士；劳动教育的3个路径：学校、家庭与社会；劳动教育的3个内容：生活劳动、生产劳动与服务性劳动。“3+3”有3个层面的含义：第一个层面：校内校外双闭环的劳动教育实施路径；第二个层面：教育主体与内容构成；第三个层面：教育的评价主体与评价的内容。（剩余2636字）

试读结束

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