家校共育视角下交互智能对社交困难学生的影响

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摘 要：当下沟通、合作能力的重要性日益凸显，如何帮助社交困难学生缓解对社交的恐惧和焦虑，成为教师的重要任务。家校共育视角下，交互智能扮演着越来越重要的角色，它不仅能够加强学校与家庭之间的沟通，还能有效提升教育质量、增强学生的学习体验。文章从社交困难学生的角度出发，首先说明了交互智能的作用，其次讨论了交互智能对该群体的影响，最后针对如何最大化实现交互智能的价值提出了四点建议，即推进家校合作、借助专业团体的力量、灵活利用交互智能工具、搭建持续的反馈与评估体系，以供参考。（剩余4866字）

试读结束

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