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摘 要：亲子共读是连接家庭教育与学校教育的桥梁，在小学语文学习中能够有效激发学生的学习兴趣。当前，部分学生对语文学习的积极性不高，家庭阅读氛围的缺失进一步加剧了这一问题。亲子共读通过趣味性的阅读材料和亲密的互动方式，帮助学生建立对语言文字的兴趣，培养良好的阅读习惯与表达能力。科学实施亲子共读，不仅能提高学生的语文学习效率，还能促进家长与学生之间的情感交流。（剩余4971字）
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亲子共读对小学语文学习兴趣提升的实践探讨
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