优化校外教育课程，促进儿童全面发展
——以“大国少年”校外核心素养培育课程为例
兴趣小组活动是校外教育活动的主要形式，旨在发展儿童的兴趣与能力。作为国家级校外教育机构，（以下简称“儿童中心”）近年来持续优化校外兴趣小组活动课程，以培育“大国少年”为目标，构建了“大国少年”校外核心素养培育课程，突出校外教育“活动育人、实践育人”特色，丰富学习方式，提升育人效果。
1.坚持素养导向，构建“大国少年”核心素养体系
根据新时代国家对人才培养的要求，儿童中心从品德志向、身心健康、科学探索、审美艺术、国际交流、劳动观念技能等方面，将“大国少年”核心素养界定为精神素养、健康素养、科学素养、审美素养、国际素养和劳动素养6个方面。（剩余2120字）
