借助戏剧元素提升美术教学效果

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要求美术教学创新途径，整合方法，而戏剧元素能为美术教学提供丰富素材，发挥传统文化思想、人文与美学内涵，培养学生艺术美感与人文意识，促进文化传承。教师可借戏剧元素开展多元化教学，挖掘其教学价值，以增强美术课程体验与教学效果，提升学生审美与综合素养。

1.解析戏剧角色符号，构建美术造型语言

角色扮演是一种符合小学生年龄特点的教学方式，不仅可以开拓学生的思维，而且可以激发学生的想象力，提升学生的绘画创造力。（剩余912字）

试读结束

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