AI时代，教育的“可为”与“应为”

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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势；党的第二十届三中全会首次提出“数智”概念，强调数字与智能的有机融合。从“数字化”到“数智化”，反映出AI技术在教育领域从初步应用到深度渗透的过程。AI时代，教育的“可为”与“应为”成为每个教育工作者都需要深思的问题。（剩余867字）

试读结束

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