减负提质，打造高效语文课堂

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在教学实践中，笔者聚焦学生语文核心素养发展，在整合学习资源、优化课堂生态、深耕作业管理等方面持续发力，通过打造高效语文课堂提升学生语文素养。

1.从文本到生活：实施项目式学习

项目式学习是单元重构的一种方式，可以突破单课时零散学习，呈现单元整体或多个课时的递进式学习，学习的整体性、系统性更加凸显。

联系学生生活实际，结合“追寻先辈足迹，成志何以中国”项目学习主题，围绕中国艺术，将单元语文要素作为核心能力，配合项目读本，设置子项目。（剩余936字）

试读结束

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