小学数学练习设计优化策略浅析

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在数学教学中，练习设计为重要的环节之一。通过此环节，可以使学生在理解知识的基础上了解如何应用所学。从整体上来看，数学学科除了具有比较明显的应用性之外，还具有比较明显的抽象性。由此可见，练习设计环节的优化十分有必要。本文提出了一系列小学数学练习设计的优化策略。

一、突出练习的趣味性

通过对学生的了解发现，其认为单一的练习比较枯燥，积极性不高。（剩余798字）

试读结束

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